Problemas: SUDOKU IRREGULAR

SUDOKU IRREGULAR

Escribe los números del 1 al 5, sin repetir ninguno, en cada fila horizontal, en cada columna vertical y en cada una de los pentominos coloreados.

Problemas: ¿QUIÉN CORRE MÁS?

¿QUIÉN CORRE MÁS?

Julia chatea con su amigo Brian con el que hizo un intercambio el año pasado. Ambos son aficionados a correr y se cuentan la distancia que recorre cada uno cuando están entrenando. Brian dice: “ I run seven mile” y Julia le responde “ Yo corro diez kilómetros y 25 metros”. Ambos creen que son los que más corren, pero ¿quién de los dos corre más en sus entrenamientos?
(Recuerda que 1 milla = 1609 metros)

La primera programadora de la Historia.

Ada Augusta Byron, Condesa de Lovelace, fue la primera programadora de la Historia. Nació en Londres en 1815. Su madre le proporcionó una gran formación científica, especialmente matemática, algo a lo que muy pocas mujeres de su época tenían acceso. Sus trabajos de programación en colaboración con importantes hombres de ciencias de la época como Babbage son reconocidos hoy día como los primeros programas informáticos de la Historia.

Biografía de Ada Lovelace.

Problemas: Tres Amigos

Tres amigos apellidados Ruiz, Roig y Arranz, tienen cada uno una hermana. Con el tiempo cada uno termina saliendo con la hermana de uno de sus amigos.
En cierta ocasión Ana Ruiz se encuentra con Pablo Roig y le comenta: “Ayer estuve de copras con tu novia”. ¿Podrías decir cómo se han formado las parejas?

Video: Teorema de Pitágoras

Problemas: La Balanza

Observa y resuelve, explicando cómo lo has hecho:


Solución

Problemas: La familia y el río

Una familia pintoresca hacía una excursión por la montaña. Caminaba el padre, que pesaba 100 kg, la madre, que también pesaba 100 kg, el hijo, de 50 kg, la hija, de 50 kg también y, para colmo, un conejo que no sabía nadar pero que era muy cariñoso.
En el paseo se toparon con un río, que lógicamente había que atravesar. Amarrado a un árbol había un pequeño bote que resistía solamente 100 kg de peso. Organizaron la travesía de tal modo que no quedó nadie sin proseguir el paseo. Hasta el conejo pudo pasar en el bote. ¿Sabes cómo lo organizaron?

Solución:

Prolemas: Tiras Numéricas

Observa esta tira:
3- 4- 7- 11- 18

a) Explica cómo se ha construido.

b) Siguiendo el mismo modo de construcción, completa la siguiente tira:

___ -___ - 70 - ___ - ___

Soluciones:

Problema: La Cuerda

Claudia juega con una cuerda formando un rectángulo de 30 cm de largo y 20 cm de ancho. Después, transforma la figura en un cuadrado con igual perímetro.
a) Haz un dibujo que represente cada situación.
b) Calcula el área encerrada por cada figura

Solución:

Me gustan las Matemáticas

ME GUSTAN LAS MATEMÁTICAS

Como ninguna otra ciencia

me gustan las matemáticas

porque agotan mi paciencia

con cuestiones enigmáticas.

Confieso, sin estridencias,

que me resultan simpáticas

todas las circunferencias

y demás curvas cuadráticas.

Yo comprendo que la gente

piense que soy diferente

porque me gusta soñar

con las series divergentes

los números trascendentes

y la función modular.

José Antonio Hervás . Espiral logarítmica. Algo sobre ella AQUÍ.

Problemas: Sumafrutas

Soluciones:

Lectura: EL DIABLO DE LOS NÚMEROS

Los alumnos/as de Refuerzo de Matemáticas de 2ºESO están leyendo en clase el libro EL DIABLO DE LOS NÚMEROS, de Hans Magnus Enzensberger.

En próximas entradas podremos leer los resúmenes de cada uno de los capítulos.

De este modo los alumnos y alumnas de 2º de ESO nos contaran las aventuras de Robert a todos los lectores de este blog.

Ilusiones Ópticas

Aula de Matemáticas: Número Áureo

Blog del Departamento de Matemáticas

El Blog Mateguadal ha sido creado para publicar materiales y actividades que hemos realizado con nuestros alumnos/as en las clases de Matemáticas y en el Taller de Matemáticas "Dale al coco".

Aprovecho la ocasión para recordar a todos el alumnado de nuestro centro que pueden participar en el Taller durante las Jornadas Culturales que celebramos a finales de Febrero.

Os invitamos a participar.